Game Of Physics

GameofPhysics-NotuitionFees! Spelen voor leren: gaming-verslavingsstoornis was de nieuwste toevoeging aan de 11e herziening van de internationale classificatie van ziekten (ICD-11) in 2018. Dit betekent zelf de diepgaande impact van gamen op onze wereld en levens. De gemakkelijke beschikbaarheid van mobiele telefoons, iPads en 4G -internet heeft geleid tot een enorme toename van gamen. Gezien deze factoren hebben we een innovatief idee bedacht om deze trend te gebruiken op een manier die aanvulling op leren en onderwijs als nooit tevoren aanvult. Stel je voor dat je hele leerboek een spel was. Stel je voor dat je gewoon door een spel te spelen, je de meester van dat onderwerp wordt.

Voorbeelden (de verhaallijn zou gebaseerd zijn op de hoofdstukken van de schoolboeken):

1. In de geschiedenis - Stel je bij het leren over de Tweede Wereldoorlog je personage op het scherm wakker op het slagveld. Je moet tegen de vijandelijke soldaten van het andere land vechten en dan teruggaan. Nadat je de strijd hebt gewonnen, onderteken je een verdrag met het vijandelijke land (net zoals het in werkelijkheid gebeurde), en je ontmoet ook historische figuren in het spel. Het resultaat hiervan is dat u zich elke gebeurtenis zou herinneren die plaatsvond en dus in staat zal zijn om informatie extreem efficiënt te behouden.

2. In de wetenschap - Stel je in de wetenschap over de zwaartekracht voor dat je Newton op het scherm bent. De eerste taak is om de tuin te verkennen. Je loopt naar de appelboom, communiceert ermee en getuige van een appel die valt. Nu is de tweede taak voor u om de drie wetten te vinden die verborgen zijn in de tuin. Je moet communiceren met de omgeving en stukjes papier ontdekken met de wetten die erop zijn geschreven. Uiteindelijk zou je elke bewegingswet onthouden.

3. Voor wiskunde - Stel je voor dat je de Pythagoras -stelling leert dat je het karakter van een dame controleert die twee lange wegen moet reizen die in de juiste hoeken staan ​​om naar huis te komen. Dus je besluit om een ​​nieuwe weg te bouwen (dat zou de hypotenusa zijn), maar je weet niet hoeveel materiaal je moet kopen omdat je de lengte niet kent. Nu zie je een leraar langskomen, dus je communiceert met haar, en ze leert je de Pythagoras -stelling, en nu weet je wat de lengte van de nieuwe weg zal zijn. Ten slotte is uw taak om naar de markt te gaan, materialen te kopen en vervolgens de weg te bouwen.

De belangrijkste punten hier:

1. Deze spellen zullen je vertellen waarom het leren van dat onderwerp essentieel is met praktische voorbeelden.

2. Deze spellen zullen actief leren stimuleren door uit de eerste hand te verkennen door de leerling in plaats van het traditionele passieve lesmodel.

3. De volgorde van gebeurtenissen in de les zou gemakkelijker te onthouden zijn.

4. Scores van het spel kunnen op een leaderboard worden getoond om een ​​gezonde concurrentie tussen collega's te creëren. Hoge scores zouden worden toegekend als een persoon het spel eerder heeft afgerond.

5. Een voortgangsbalk in het spel zou de ouders van het kind aangeven.

6. Een test/examen zal worden ingebouwd in het spel nadat het niveau voorbij is om ervoor te zorgen dat de persoon vragen kan beantwoorden.

Ons doel is om het feit te gebruiken dat mensen van de World Games veel spelen en het om te zetten in een productieve onderneming. De gamification of Learning zal veel deuren openen voor het onderwijssysteem. We willen ervoor zorgen dat het leren voor iedereen, omdat dit iedereen aanmoedigt om te leren door te spelen-zelfs degenen die geen formeel onderwijs hebben gehad-zoals autocoureurs, winkeleigenaren of arbeiders. Vergeet niet dat iemand liever een spel zal spelen, zelfs als ze niet zeker genoeg zijn om een ​​leerboek op te halen.

Wat is er nieuw in de nieuwste versie 1.0.2

Laatst bijgewerkt op 24 december 2023. Kleine bugfixes en verbeteringen. Installeer of update naar de nieuwste versie om deze te bekijken!